Nuevo libro de enseñanza de italiano para escuelas creado en Uruguay

Por su parte, la directora general de Educación Inicial y Primaria (DGEIP), Olga de las Heras, destacó la posibilidad de las escuelas públicas de acceder al aprendizaje de idiomas, lo que entiende como “un avance muy importante en la igualdad de oportunidades”.

Trabajo en equipo

Por su parte, el embajador de Italia en Uruguay, Fabrizio Petri, destacó el carácter innovador del proyecto y su importancia para ambos países. “El deseo de colaborar juntos es una realidad viva”, valoró.

Asimismo, indicó que el libro “es el resultado de un trabajo en equipo, símbolo de una gran sinergia y cooperación. El asunto de las relaciones culturales y lingüísticas ha sido uno de los temas más importantes”.

El director de Políticas Lingüísticas, Aldo Rodríguez, resaltó el trabajo conjunto con la Embajada y exhibió que además del libro también crearon una guía para los docentes.

Claudia Pasinotri, directora del Departamento de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras de la DGEIP, reconoció la labor de los docentes de italiano “ya que sin ellos no podríamos lograr lo que estamos logrando en las escuelas. Tenemos que apostar a la enseñanza de las lenguas”.

El director de Relaciones Internacionales y Cooperación, Héctor Goñi, indicó que es importante “llevar la cultura de Italia a las aulas, y que los niños se sientan orgullosos y estos vínculos estén más cerca en los horizontes de los estudiantes”.

“¿Por qué escribir un texto para niños? Porque los docentes de italiano en Primaria necesitaban materiales didácticos innovadores que asociaran la enseñanza del idioma con elementos culturales”, señaló la asesora cultural de la Embajada, Antonella Agostinis.