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Río Negro - Educación Vial y alumnos de la Escuela Nº22 trabajan sobre la nueva movilidad del lugar

Junto a los niños, se pintaron señalizaciones y pictogramas inclusivos.

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Fue una intervención didáctica, interpretando correctamente la función de la señalización.
En este centro educativo tienen un compañero con una condición del espectro autista, por lo que, con esta acción, también demostraron empatía con el mismo.

A su vez, este pictograma, será un mensaje de concientización para el resto de la comunidad.

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