El Ministerio de Educación y Cultura (MEC) apuesta a lograr trayectorias más largas, completas y continuas de niños y adolescentes, y una oferta terciaria extendida y diversa, informó el ministro José Carlos Mahía. Entre las prioridades, mencionó el fortalecimiento del sistema de becas, el bono escolar y la extensión del tiempo pedagógico.
NACIONALES29/10/2025
Infopaís
“Impulsamos la educación desde el nacimiento hasta la vida adulta y la cultura en sus más diversas manifestaciones”, dijo el ministro de Educación y Cultura, José Carlos Mahía, en su intervención en el almuerzo organizado por la Asociación de Dirigentes de Marketing del Uruguay (ADM).
El jerarca insistió en que las acciones están orientadas a promover la igualdad de oportunidades y de condiciones para que todas las personas puedan acceder a la educación en todo el territorio nacional. Está previsto lograr trayectorias más largas, completas y continuas para niños y adolescentes, y una oferta terciaria extendida y diversa.
En otro orden, destacó el aumento de recursos destinados la educación en el proyecto de ley de Presupuesto Nacional, área a la que se destinó el 35% de los recursos incrementales. Estos fondos serán utilizados para el cumplimiento de los siguientes compromisos de gobierno:
Mahía aseguró que Uruguay está en condiciones de atender y educar a unos 30.000 niños que nacen cada año. Se destinarán 350.000.000 de pesos para abrir centros de atención a la infancia.
Asimismo, confirmó que es posible universalizar la cobertura de niños de tres años. “Es una apuesta país que comparten el Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay (INAU) y la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), que el ministerio acompaña y promueve en su articulación y formación", dijo.
El ministro destacó propuestas dirigidas a jóvenes de entre 15 y 20 años que se hayan desvinculado de la educación y del trabajo. Para el abordaje de sus situaciones, funcionan los Centros de Capacitación, Arte y Producción (Cecap), en acuerdo con intendencias y organizaciones de la sociedad civil. Este programa en 2025 participó en la tarea que lideró ANEP para revincular a casi 3.000 niños y adolescentes.
También informó que en este período se procura desarrollar un plan de alfabetización en cárceles, en conjunto con el Instituto Nacional de Rehabilitación (INR) y la ANEP.
Otro de los objetivos del Gobierno es formar a docentes y educadores con un carácter universitario. Mahía informó que, mediante un proyecto de ley a estudio del Parlamento, se impulsa la Universidad de la Educación, porque es necesario que educadores y docentes se formen en un ambiente de investigación.
El ministro recordó que se presentó un proyecto para ampliar la participación en ANEP, con la reposición de los Consejos de Educación. “Creemos que la participación docente en la conducción de la educación es un factor que reconoce el papel profesional de los educadores y permite elaborar políticas con la voz de quienes están en contacto con la realidad”, argumentó.
Para facilitar el acceso a la educación, uno de los instrumentos será el fortalecimiento de las becas. En este sentido, el proyecto de Presupuesto prevé instalar la comisión coordinadora del Sistema Nacional de Becas para avanzar en la creación de un sistema integrado para estudiantes de educación media y terciaria.
El objetivo del MEC es contribuir a generalizar la educación terciaria, diversificarla, extenderla a todo el territorio y garantizar su calidad. Esto implica la conformación del Sistema Nacional de Educación Terciaria Pública, entre otras acciones.
El ministro anunció que se elaboró un plan de restablecimiento de los servicios básicos de la Biblioteca Nacional. Informó que se reabrirá la atención al público con horario ampliado, y se realizarán obras con el Ministerio de Transporte y Obras Públicas (MTOP). También reabrirá la sala de la Biblioteca Infantil, cerrada en 2020.
En paralelo, el MEC trabaja con la Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) y Presidencia de la República para impulsar el proyecto Biblioteca Nacional del Futuro, con ampliación de prestaciones y vínculo con otras instituciones.
Para llegar a todo el territorio, se creó el Programa de Desarrollo Territorial del MEC, que impulsará los Espacios MEC. Para ello, firmó un convenio con OPP para adquirir el Espacio MEC Móvil y determinar su circulación. En el primer año, el servicio visitará 18 municipios.
Según explicó el jerarca, este Gobierno concibe la cultura como un derecho, lo que implica impulsar políticas públicas que permitan generar igualdad de oportunidades y condiciones para conocer, disfrutar y crear conocimiento y cultura en todo el país.
Mahía informó que se fortalecerá el Fondo de Incentivo Cultural, creado en 2005 e integrado con aportes de privados, quienes reciben beneficios fiscales. La prioridad por el interior del país también se materializa en la creación de un Fondo Regional.
El ministro estuvo acompañado por el secretario de la Presidencia, Alejandro Sánchez, varios secretarios de Estado y los integrantes de su equipo.
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El 3 de diciembre en la localidad Palo Solo, departamento de Soriano, se realizó la actividad de cierre del proyecto piloto interinstitucional “Soriano: Trayectorias de vida rural”, con una participativa jornada en la Escuela N° 13.
El Programa Manejo Regional Hortícola financiado por el Fondo de Fomento de la Granja de DIGEGRA trabaja en articulación con el FPTA-383 (Fondo Promoción Tecnología Agropecuaria), programa que financia el Instituto Nacional de Investigación Agropecuaria. Ambas iniciativas, cuentan además con el apoyo técnico de la Facultad de Agronomía (FAGRO). Este trabajo interinstitucional busca integrar herramientas biológicas y culturales para el control de plagas y enfermedades en la producción hortícola.
La Secretaría Nacional del Deporte y la Administración Nacional de Educación Pública celebraron el acceso de 2.600 niños de 38 escuelas a los deportes acuáticos en las piscinas públicas de Montevideo, desde que comenzó la actual administración hasta la fecha. El objetivo es que toda la población acceda a espacios de deporte en este quinquenio, señalaron las autoridades.
“La efectividad reside en saber distinguir lo importante para dejar un legado”, sostuvo el titular de la Amepp.
Un debate en base a evidencia que permita a todos, en un marco democrático, discutir sobre puntos concretos para analizar, corregir y proyectar el rumbo es clave en la construcción de política pública, afirmó el secretario de Presidencia, Alejandro Sánchez. En este marco, definió a la Agencia de Monitoreo y Evaluación de Políticas Públicas (Amepp) como “un gran instrumento” para el seguimiento de las prioridades.
La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), además de fijar la fecha de inicio de cursos, definió un nuevo esquema de vacaciones que incluye una semana completa de descanso en setiembre. El titular del organismo, Pablo Caggiani, detalló la redistribución de recesos y adelantó más actividades educativas durante el verano.
La ministra Cristina Lustemberg confirmó que los equipos de salud se trasladarán a la localidad de San Javier, en el departamento de Río Negro, para realizar una búsqueda activa que incluye toma de muestras en domicilio en la localidad donde se inició el brote, y verificar el estado vacunal de su población.
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Una delegación alemana visitó el Centro de Germoplasma y Vivero Nacional “Dr. A. Gallinal”, en Toledo, en el marco del Acuerdo de Cooperación Bilateral en Bioeconomía firmado en 2023 entre el MGAP, el INIA y el BMLEH. La actividad se desarrolló, el miércoles 3 de noviembre, bajo el “Diálogo Agropecuario Uruguayo–Alemán” (DAUA), que promueve el intercambio técnico sobre sistemas de producción sostenibles y resilientes al cambio climático.