Encuentro de coordinadores y referentes de UTU de cara a la oferta educativa 2025

Contó con la presencia de la subdirectora general de la DGETP, Dra. Laura Otamendi, la directora técnica de Gestión Académica, Lic. Laura Bianchi, la directora técnica de Gestión Educativa, Insp. Mary Farías, el director del Programa de Educación Terciaria, Arq. Alejandro López Viana, y el inspector coordinador Prof. Washington Castillo.

La instancia comenzó con una breve introducción por parte de las autoridades mencionadas donde intercambiaron ideas sobre la oferta educativa 2025 y también la propuesta de los coordinadores en los centros educativos.

Se dialogó sobre el rol del docente en la educación terciaria, quien “tiene que promover la inquietud por el conocimiento para que se despliegue a temas que tengan que ver con la innovación y exploración”, destacó Bianchi. Se hizo énfasis en el perfil docente que se requiere en este nivel educativo, formándose en los cursos y talleres que se han brindado en estos años.

Además, se mencionó el trabajo que se está realizando para el próximo año con nuevas tecnicaturas en comunicación social, gastronomía, producción de hidrógeno verde, tecnólogo en industrias lácteas, producción agropecuaria familiar, maquinista naval, una especialización en comercio exterior y en técnicas de intervención en patrimonio arquitectónico.

El Lic. Yonattan Montesdeoca, del Departamento de Estadística de UTU, brindó porcentajes sobre la evolución del nivel educativo terciario en varios ámbitos. Resaltó tres aspectos que se trabajaron con el objetivo de tener una referencia para continuar mejorando de cara a la oferta educativa 2025.

Hizo hincapié en el aumento de los centros educativos que ofrece la educación terciaria en el periodo 2020-2024 que fue acompañado del crecimiento de la oferta en el interior del país, alcanzando a 109 centros en todo Uruguay. “El crecimiento sostenido de la matricula estuvo en la educación terciaria”, destacó Montesdeoca.

Se remarcó que se ha de seguir profundizando en la caracterización de los estudiantes y, por último, la importancia de la eficiencia en cuanto a los egresos; esto es, culminar los estudios en el plazo establecido para cada carrera.

Poniendo el acento en esto último, se presentaron los datos de egresos: 3 de cada 10 estudiantes (un 30 %) logran egresar en los tiempos establecidos para cada curso. Para cada modalidad de carrera la tasa de egreso en tiempo es: en el Curso Técnico Terciario (CTT) el 31%, en el Ingeniero Tecnológico 34% y en el caso de Tecnólogos un 8%.