
Cuarta encuesta de desarrollo infantil orientará políticas de infancia y juventud
InfopaísLa iniciativa, coordinada junto con el Ministerio de Salud Pública (MSP), el Instituto Nacional de Estadística (INE), la Universidad de la República (Udelar) y Unicef, representa la continuidad al seguimiento de una misma cohorte evaluada desde 2013.
Los niños y niñas que entonces tenían entre 0 y 3 años hoy tienen entre 10 y 14. Este abordaje permite analizar las transformaciones en su desarrollo y articular herramientas entre el sistema educativo, la salud y la protección social.
La gerenta de Uruguay Crece Co^ntigo, Virginia Cardozo, señaló que el relevamiento es una herramienta clave para tomar decisiones basadas en evidencia y articular respuestas.
En ese sentido, afirmó que se trabaja para llegar directamente a las familias con pautas de crianza y hábitos saludables, al entender el cuidado de la infancia como un asunto público y de corresponsabilidad social.

Los datos de la cuarta ronda exponen los desafíos para garantizar el desarrollo pleno de los niños y los adolescentes, vinculados a hábitos de consumo, uso de dispositivos electrónicos, pautas de cuidado, actividad física, y la inseguridad alimentaria. El informe destaca, además, que el uso de disciplina violenta descendió de forma considerable respecto a los registros de 2013.
Incorporar la voz de los adolescentes en las políticas
El director nacional de Desarrollo Social, Nicolás Lasa, señaló que contar con información rigurosa y de calidad constituye una decisión política de trabajar con evidencia para transformar la realidad.
Asimismo, destacó que esta herramienta es clave para la implementación de la ley n.° 20.376, de garantías para la primera infancia, infancia y adolescencia. Según valoró, los problemas de las nuevas generaciones no deben abordarse desde una perspectiva sectorial, sino mediante un plan coordinado entre las diferentes instituciones del Estado.

El jerarca resaltó también la importancia de generar espacios en los que los adolescentes recuperen su participación y puedan hablar sobre problemáticas que los afectan. La ronda incorporó un cuestionario autoadministrado sobre su cuerpo, la convivencia escolar, el uso de medios de comunicación electrónicos, sus hábitos y sus proyectos.
Un gobierno enfocado en las personas debe construir canales para que se expresen de forma directa, expresó.


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