La Dirección Nacional de Vialidad del Ministerio de Transporte y Obras Públicas (MTOP), a través de su División de Seguridad en el Tránsito, continúa fortaleciendo su compromiso con la educación vial en contextos rurales. Como parte de este trabajo, se vienen desarrollando talleres de concientización dirigidos a niños y niñas de escuelas públicas del interior del país.
NACIONALES23/05/2025
Infopaís
Este lunes, en el marco de Mayo Amarillo, la Técnica Prevencionista Beatriz Bardier, quien coordina e imparte las capacitaciones, dio inicio a un nuevo ciclo de charlas en la Escuela Rural Nº120 de Los Cerrillos, en el departamento de Canelones.
Según explicó Bardier, “hay varios caminos por los que las escuelas se acercan a nosotros”: por iniciativa propia; tras un hecho de tránsito que genera preocupación o a partir de relevamientos técnicos que hacemos en los entornos escolares, donde se detectan situaciones de riesgo.
La propuesta incluye cuatro instancias que se desarrollarán con cada grupo de clase, con una frecuencia quincenal. "Considero que no se hace educación con una sola intervención", aseguró Bardier. La idea es mejorar la visibilidad y "advertir a los conductores que se están acercando a una escuela, sobre todo en zonas rurales donde los horarios varían, que pueden encontrarse con niños cruzando la ruta o caminando al costado de la ruta, porque no siempre ellos tienen posibilidades de tener un camino alternativo", indicó.
Durante los talleres, se abordan conceptos clave como "ver y ser visto", y se entrega material como cintas reflectivas u otros elementos de seguridad para quienes no siempre tienen acceso a ellos.
“A veces, lo que los chiquilines aprenden en clase lo llevan a sus casas, lo comparten con sus familias, y eso despierta tanto interés que terminamos organizando también charlas para los padres”, explicó la técnica del MTOP.
Para la directora Florencia Cuneo, esta instancia representa una oportunidad para trabajar con los estudiantes en esta temática que es fundamental. “Nos parece una oportunidad buenísima para los chiquilines, sobre todo porque la escuela se encuentra sobre una ruta, y muchos de ellos vienen caminando o en bicicleta, solos”, expresó.
Actualmente, la escuela cuenta con 56 estudiantes, desde nivel tres a sexto año. El entorno tiene un tránsito constante, con circulación de camiones vinculados a tambos y comercios de la zona, además de vehículos particulares. "Si bien hay señalización, las velocidades no son respetadas. Muchos niños viajan en ómnibus y los tenemos que cruzar para que suban, y vemos que los vehículos no bajan la velocidad como deberían. No alcanzan, hoy en día, con los carteles y conos que se colocan allí" para garantizar su seguridad, agregó la directora.
El interés de los estudiantes se vio reflejado desde el primer taller, aseguró la maestra Mariela Pérez: “Hoy hicieron preguntas variadas, en relación a las señales de tránsito en la ciudad y también en la ruta”. Eso deja mucho material para seguir trabajando en próximos encuentros.
Además de estas charlas, el MTOP trabaja en un programa enfocado a la adecuación de la señalización vial en las zonas aledañas a los centros educativos. Mediante la iniciativa Star Rating for Schools (SR4S) y la metodología iRAP, se evaluaron 54 escuelas seleccionadas por su representatividad geográfica y situaciones viales, donde se prevee realizar intervenciones para continuar trabajando en la educación y toma de conciencia sobre seguridad vial.
La política integral liderada por los ministerios del Interior y Vivienda, junto con otros organismos estatales, iniciará en los barrios San Antonio, en Maldonado, Cerro Norte en Montevideo, Corfrisa-Talca en Las Piedras, y en las ciudades de Durazno y Rivera, anunció el presidente Orsi.
Los estudiantes fueron distinguidos por sus buenos desempeños en competencias, premios y certámenes a nivel nacional e internacional vinculados a innovación tecnológica, matemática, ciencias, escritura, generación de energía, ambiente, educación sexual e inclusión, entre otros campos. En muchos casos, los proyectos apostaban a la resolución de problemas concretos de sus comunidades.
La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), además de fijar la fecha de inicio de cursos, definió un nuevo esquema de vacaciones que incluye una semana completa de descanso en setiembre. El titular del organismo, Pablo Caggiani, detalló la redistribución de recesos y adelantó más actividades educativas durante el verano.
El presidente de la República, Yamandú Orsi, señaló que el rumbo del Gobierno es claro y se expresa en los 63 compromisos definidos en el primer Consejo de Ministros. El 70% de las prioridades ya se encuentran en ejecución. Se trata de pequeñas transformaciones que cambian la vida de las personas, aseguró.
El Instituto Nacional de Inclusión Social Adolescente (Inisa) suscribió, este martes 9 en la Colonia Berro, un convenio marco de cooperación con la asociación civil Familias Presentes, para promover instancias de formación y acompañamiento destinadas a familiares de los jóvenes que reciben atención en el instituto.
Tras una reunión del Consejo Superior Tripartito, la directora nacional de Trabajo, Marcela Barrios, anunció que a partir del 1.° de enero el salario mínimo se incrementará 4,1%. En julio volverá a aumentar un 3,3%. "El incremento representa un salto cualitativo en el poder adquisitivo de los salarios más sumergidos", señaló.
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El domingo 7 de diciembre se desarrolló en el Teatro de Verano «Ramón Collazo» la última etapa de la instancia final del encuentro, que contó con la participación de 20 conjuntos divididos en cuatro etapas.
En el marco del ejercicio de la presidencia del Consenso de Brasilia, Uruguay encabezó la 3.ª reunión de coordinadores, una instancia técnica y política de alto nivel que funciona dentro de este mecanismo de diálogo regional que agrupa a los 12 países de América del Sur.
La meta de la reinserción social solo puede alcanzarse mediante una intervención penitenciaria integral, basada en la evidencia y orientada a reducir la reincidencia, sostuvo el ministro Carlos Negro, en la conmemoración de los 15 años del Instituto Nacional de Rehabilitación.
Creado en 2015 para promover la inclusión digital de los adultos mayores el programa Ibirapitá entregó, desde ese momento, unas 282.600 tablets y 77.000 teléfonos móviles. Debido a la falta de garantías que experimentó su operativa a partir de 2020, este Gobierno resolvió firmar un convenio que le devolverá las certezas necesarias para su funcionamiento y continuidad.