Colaboración entre autoridades y centros educativos de Colón, Lezica y Melilla para optimizar la seguridad

En el liceo Nro. 9 Eduardo Acevedo, se celebró una reunión crucial con las autoridades de cinco centros educativos de la zona, incluidos los liceos Nros. 9, 44, 64, 62, y la escuela Nro. 50. El encuentro tuvo como objetivo principal abordar y discutir las necesidades de seguridad de las instituciones educativas.

POLICIALES 11/08/2024InfopaísInfopaís
foto nota convivencia

El evento contó con la presencia del Sr. Matías Terra, director de Convivencia y Seguridad Ciudadana del Ministerio del Interior, quien estuvo acompañado por el Crio. Mayor Franco Zenone y el Crio. de la Seccional 21ra de Colón. Esta presencia subraya la importancia de la reunión y el compromiso de las autoridades en la mejora de la seguridad en los centros educativos de la zona.

Durante la reunión, se discutieron diversas inquietudes y necesidades de seguridad planteadas por los representantes de los liceos y la escuela. Los temas abordados incluyeron tanto la seguridad dentro de las instalaciones educativas como en sus alrededores. La conversación permitió identificar áreas específicas que requieren atención y posibles intervenciones para garantizar un entorno seguro para estudiantes y personal.

Además, se acordó llevar a cabo gestiones con la Intendencia Municipal y los municipios locales para abordar las preocupaciones planteadas. Los participantes destacaron la importancia de un enfoque colaborativo entre las autoridades locales y educativas para mejorar las condiciones de seguridad en la comunidad.

El compromiso de las autoridades presentes fue firme, con la promesa de trabajar en las soluciones necesarias para atender las temáticas expuestas. Este tipo de encuentros evidencian la disposición para enfrentar los desafíos y reforzar la seguridad en las zonas educativas, en un esfuerzo conjunto por crear un ambiente más seguro para todos los integrantes de la comunidad educativa.

El seguimiento de las acciones acordadas será crucial para evaluar la eficacia de las medidas implementadas y garantizar que las necesidades de los centros educativos sean adecuadamente atendidas.

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